<正>“课程是实现人才培养目标的基本要素,更新教学理念、创设教学情境、重塑课程内容、创新课堂形态是应用型课程改革的重点,也是教师成长的关键。”这是山东青年政治学院会计学院院长白洁在微信朋友圈为“教学小沙龙”发的“广告”。这个会计学院教师自主组织的“非官方”课程研讨活动,从最初只有三五人参加,到现在每次都有20多人,甚至还吸引了很多其他学院的教师参与其中。“我从这个活动中看到了青年教师的巨大潜力和学习热情,而且他们自己也表示,能从中感受到实实在在的学习收获,且有乐趣。”白洁说。