初中体育教学中传递终身运动观念的教学对策

作者：郭大来

来源：新课程, 2020, (37): 104.

• 初中体育
• 终身运动
• 教育对策
• 观念

初中体育教学中要借助耐力训练,传递终身运动观念;要推行快乐体育,兴趣下形成运动观念;要规定训练强度,逐步形成运动习惯。打破传统教学理念的束缚,引导学生自觉养成体育锻炼的良好习惯。从耐力训练、快乐体育、训练强度三方面进行了初中体育教学中传递终身运动观念的教学对策研究。