随着新一轮信息科技革命的迅猛发展，我国高等工程教育亟须围绕新工科教育理念、面向未来构建人才培养模式，培养服务于社会主义现代化建设的卓越工程技术人才。基于此，文章通过对新工科教育面临的新形势及人才素质的新需求进行分析，从“基础、能力、素养、视野”等四个维度建构了新工科人才培养模式，对人才培养模式的实施路径进行了探讨与研究，为我国培养面向未来的卓越工程技术人才提供借鉴。
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