三维动态语法观为高中英语语法教学提供新理念、新路径，有利于突破为掌握语法而教学语法的单一模式。较好地贯彻语法教学新理念，需要教师深度把握语法与语境、语义、语用等方面的内在联系，在深入挖掘教材主题内容、创设语法项目教学环境、精心设计主体过程、广泛利用多模态资源、科学发挥英语课程育人的作用等方面进行有益的探索。
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