摘要

在心理康复技术课程的实践教学中引入PBL教学方法,用问题引导学生主动思考,理论联系实际,调动学生在学习时的主动性和积极性,提高学生的学习兴趣,并提高分析和解决问题能力,初步取得良好效果。