本文根据非全日制研究生招生和培养中存在的问题,对生源质量问题、如何统筹规划工作和学习时间问题,重实践、轻理论问题,学习形式以及过程监督和评价的问题进行了分析,并根据研究生培养工作的经验,提出了改进的方法和措施,旨在进一步完善非全日制研究生的培养模式、质量管理和监督体系,促进非全日制研究生教育的规范化、加速成长和长远发展。
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