以学生为主体、以能力为本位的高职教育教学应以教师为中心转变为以学生为中心,强调课堂教学活动要重视学生的主动参与、关注学生的情感体验并实现个体间积极有效互动。本文运用互教、互帮、互学、互考、互评、互促的全员参与式教学策略,通过课前preparation、课中production和课后extension,构建了以学生为中心,学生全员参与体验的学习生态,有效达成了课程教学目标。
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