“教科研训”一体化教师专业成长模式探索与实践

作者：林宏; 赵峰

来源：课程教育研究, 2020, (42): 9-10.

• “教科研训”
• 教师成长

实施"教科研训"一体化的教师培养模式,能有效促进教师成长,在减负中增值。用科研引领教学、教研、培训,能促进教师专业成长,促进教育教学提升,推动学校发展。