摘要

小学语文中的识字教学课程是语文学习的重要关键环节,在识字教学中,学生对于识字量的不断提高,才能促进学生对于语文学习产生浓厚的兴趣。同时识字学习是语文学习的基础,只有在语文识字课程中提高了汉字的认识量,才能对其他学科的学习打下良好的基础。在平时小学语文教学识字课程教学中,如何提高学生的识字积极性,提高课堂教学的趣味性,使得语文识字教学成果得到提高,是小学语文趣味识字教学课程应用的主要目的。