初中阶段是学生系统学习数学知识的阶段,教师要在综合学生学习现状及特点的前提下,结合教学进度和教学目标开展高效的课堂教学。高效课堂的建立不仅能够在相对有限的时间内让学生学习更多的知识,也能够使相对枯燥的数学课堂变得充满知识性和趣味性,提高学生参与数学学习的积极性。高效课堂的建立,可以改善师生关系,营造妙趣横生的课堂氛围,改进教学方法等,实现对初中数学课堂生态的改观,进而提升教师的教学效率和质量。
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