摘要

现在,我国的教育体制愈发完善,教育水平获得了高效提升,小学文化教育的模式也在不断创新,教师可采用具备先进性的教育理念,将学生的真实需求作为开展教学工作的立足点,合理应用情景体验式教学手段,提升学生的思维能力,增强学生对课程内容的感悟。着重探索情境体验式教育模式在小学英语教育中的应用方式,期望可以助力有关英语教学人员的教学工作。