摘要

<正>低年级(一二年级)在小学阶段是培养学生养成良好习惯的最重要阶段,尤其是书写姿势的培养。然而现在低年级学生书写姿势的正确率并不高,据统计,一个班至少百分之五十的学生书写姿势不正确,这样的现状令人担忧。本文浅析了影响低年级学生写字姿势的因素,并针对这些问题提出了一些有效的引导策略。汉字作为源远流长的中华文化的主要载体,会伴随我们一生。汉字的书写