摘要

目的:探讨中国人工耳蜗植入儿童前语言交流能力的发展规律,为早期预测康复效果及制定合理的康复训练计划提供依据。方法:30例接受人工耳蜗植入手术的语前聋儿童参与本次研究,术前均为极重度聋。所有患儿使用人工耳蜗的时间均在12个月以内,平均5.8个月。使用录像分析法对患儿的轮流交流、主动交流、视觉交流及听觉注意等4项前语言交流能力进行分析和评估。结果:患儿的轮流交流能力呈快速增长趋势,其中有声回应能力也以相同的方式增长,而以肢体动作进行的回应则呈缓慢降低趋势。患儿主动交流和适时的视觉交流能力得分较低,呈缓慢增长,听觉注意能力呈逐步增长趋势。结论:随着人工耳蜗使用时间的增加,患儿初步建立起了"听/说"的...

  • 单位
    北京市耳鼻咽喉科研究所; 首都医科大学附属北京同仁医院; 首都医科大学

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