工程造价专业课程的联动学习研究

作者：李丹彤

来源：山西青年, 2023, (13): 88-90.

• 联动学习
• 工程造价专业课
• 实际工程贯穿式教学

本文对目前工程造价专业课存在的问题进行了分析，提出了以同一套完整的施工项目作为每一门专业课的学习资料，以解决工程中的实际问题为核心，各门课程相互联动，使知识形成网状结构，以提升学生的专业实践能力。

• 单位
  大连财经学院