利用信息技术提高农村小学数学教学效率

作者：武治国

来源：山西教育(教学), 2021, (12): 57-58.

<正>农村教育,是我国教育体系的一个重要组成部分,它面向广大农村地区提供教育服务,对适龄青少年展开教育。在农村小学的数学教学中,长久以来受到教学条件的限制,局限于单纯的板书式教学,这导致教学活动的灵活性、创新性不强,难以形成持续性的发展进步。而在当前的信息化时代,信息技术和信息设备都快速更新,给农村小学数学教学带来了新的契机。对于数学教师来讲,要充分利用信息技术,对小学数学教学活动予以优化构建,以提高数学教学的有效性。