<正>"语言建构与运用"是语文学科的核心素养之一,其中"语言建构"是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验。我们常常以为语言学习是语言知识的建构,似乎借助记忆背诵即可完成,《语文课程标准》中对"语言建构"概念的界定则在明示我们,语言学习需要在丰富的语言实践中去积累,需要通过梳理和整合,掌握语言文字的特点和规律,形成个体的言语经验。也就是说语言学习是言语学习行为,不是语言知识建构。
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