以人为本,实践落实音乐核心素养

作者：王洁

来源：北方音乐, 2018, 38(01): 179.

• 以人为本
• 音乐核心素养
• 新课程改革

文章以培养学生音乐核心素养为前提,针对"以人为本"理念在小学音乐中的落实,从歌曲演唱、识谱、倾听三个方面着手展开了论述,以此明确了以人为本理念对于培养学生音乐核心素养的重要意义。