本文通过辅导员在实际工作中的案例分析,总结学生工作的经验,采取关心、爱护学生为基础的教育管理模式,建立并不断更新完善学生信息,通过与学生、家长的及时有效的沟通和谈话,做好心理问题学生的心理、学习、生活、就业等深度辅导和管理工作。本文以2007级广告学专业女生宁某某为例,浅谈高校辅导员应该重视大学生心理健康教育工作,并多渠道、多手段分析和解决学生心理问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
