近年来，体育院校积极响应大众创业与万众创新的号召，积极构建“学创融合”背景下的体育教育专业协调育人机制。文章基于相关文献研究及教学实践，从高师院校体育教育专业开展创新创业教育的意义着手，以篮球运动为例，对高师院校构建创新创业教育机制的内容进行了探析。高师院校应重构青少年篮球培训课程体系，重视篮球培训学校（机构）的运营，加强篮球运动教学与训练技能实训。文章认为，高师院校在构建路径选择上应优化现有教学条件、注重学生的选拔与培训，加强师资队伍建设，重视学生创业孵化，加大项目推广力度等。
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