新冠肺炎疫情的突发性、未知性及其引起的长时间隔离状态,导致大学生的生活状态和学习环境发生了急剧变化。在长期居家无法外出的封闭环境下,大学生群体容易出现不同程度的心理应激问题。文章根据当前疫情形势下大学生的心理健康调研,结合陶艺形式的艺术干预手段,分析陶艺疗法在大学生心理健康疏导中的积极作用及干预途径,指出陶艺治疗方式在心理治疗领域有较大的发展空间及推广价值。
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