随着新课程改革的不断推进,对小学语文教学也提出了更高的要求,要求语文教师以培养学生综合能力、团队合作精神和良好的语文学习习惯为主要责任。合理运用小组合作学习,有助于实现这一目标。基于此,本文结合小组合作学习开展的现状以及存在的问题,对小组合作学习在小学语文教学中的运用问题和对策展开了分析。