长期以来,由于受到传统应试教育的影响,小学语文课堂存在枯燥、低效等现象,使学生无法从课堂中获取足够有价值的信息,逐渐对语文学科失去兴趣。在教育改革背景下,提倡教师以学生为主体,积极创新教学方式,从而打造出生动高效的语文课堂。基于此,本文将立足于当前小学语文课堂教学现状,对高效语文课堂的打造措施进行分析和研究。