<正>一、幼儿户外自主游戏中教师指导的意义分析组织幼儿进行户外自主游戏具有重要的意义,能将幼儿互动的内驱力激发,同时又能丰富幼儿的亲身体验。一般来说,大部分的幼儿都更偏向于户外自主游戏,这也是幼儿自发自主而成,同时也是以幼儿为中心的体现。与此同时,教师作为幼儿进行户外自主活动的监护者、陪伴者以及组织者,应发挥自身在幼儿户外自主游戏中的重要作用。教师可以在幼儿进行自主游戏中指导,也可合理创设良好
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