系统思维下应用型本科院校学生职业素养的培养研究

作者：高晓霞; 刘敏娟; 李茜; 彭楠

来源：改革与开放, 2018, (05): 152-153.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.005.061

• 系统思维
• 应用型本科院校
• 职业素养

应用型本科院校学生职业素养培养是一项系统工程。本研究通过问卷调查,分析目前应用型本科院校学生职业素养培养现状,并以系统思维为指导,构建全程全员化学生职业素养培养模式,通过"重队伍、抓阵地、拓形式、搭平台",促进学生职业素养培养的系统化和有效性。

• 单位
  上海健康医学院