核心素养视角下的动态问题案例分析

作者：王瑞生

来源：中学数学教学参考, 2021, (21): 7-9.

• 图形的翻折
• 展开
• 参数变化

图形的翻折、参数的变化等动态数学问题,能够培养学生的数学抽象、空间想象、逻辑推理等能力。