为进一步提高计算机应用基础课程的教学质量,提升高职课程教学水平,菏泽家政职业学院计算机课程组,探索了基于项目的教学模式在课程中的实践应用改革,并在项目推广的基础上开发项目课程教材,建设精品资源共享课,实现教育资源的共建共享,运用多元化评价方式改革教学评价,对接职业岗位需求,注重职业岗位能力的培养等方面,逐渐形成了系统化、结构化的课程体系,取得了良好的教学效果。
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