图示法在作文教学中的运用

作者：钱敏艳

来源：课外语文, 2018, (16): 128.

• 图示法
• 作文教学
• 教学策略
• 研究

图示法教学能够帮助学生完成从思维到表达的转换。本文以苏教版小学三年级叙事作文为例,探讨图示法在看图叙事、事实叙事和想象叙事中的教学策略。