名著阅读课程化,就是要把名著阅读作为语文课程的一部分,有规划,有指导,给时间,出成果,而不是把它当作可有可无的点缀,也不能在教学中放任自流,随意而为.如何实施名著阅读课程化?本文作者结合实际教学经验,用"一部名著,三种课型"的方法加以实践,取得了较好的效果.