摘要

在高校高层次人才培养过程中,教材质量发挥着重要的作用。而在高校教学管理中,教材选用质量的评价是重要的环节之一。本文通过分析目前影响高校选材的主要因素,对如何构建科学的评价机制进行了探索。

  • 单位
    无锡太湖学院