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摘要
深入落实高职教学改革,合理调整专业布局,提高毕业生就业转岗能力,将原有专业整合为印刷包装产业群,凝练专业群建设思路,共享资源、互促发展,鼓励跨校、跨专业合作,取长补短、合作共赢,推进教师讲堂、技师在线的混合教学,探寻弹性学分和传统考核相契合的新方法、新途径。
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深入落实高职教学改革,合理调整专业布局,提高毕业生就业转岗能力,将原有专业整合为印刷包装产业群,凝练专业群建设思路,共享资源、互促发展,鼓励跨校、跨专业合作,取长补短、合作共赢,推进教师讲堂、技师在线的混合教学,探寻弹性学分和传统考核相契合的新方法、新途径。
