巧用现代信息技术提高小学阅读教学的有效性

作者：汪琳

来源：课程教育研究, 2019, (44): 95.

• 信息技术
• 小学生
• 阅读教学

运用传统教学模式实施小学阅读内容教学,其教学效果不佳。因此,要运用创新型教学手段和方式,有效提高小学阅读课程内容教学。本文对巧用现代信息技术提高小学阅读教学的有效性,进行了具体的分析和研究。首先,运用生动形象的事物导入课程内容;其次,做到突破教学难点问题;最后,加深学生对词语的理解和掌握。将传统教学方式与信息化教学手段进行融合,能够有效提高其课程教学效果。