探索中学化学实验教学的有效策略

作者：舒潮玲

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (24): 5.

• 中学化学
• 实验教学
• 有效策略

化学本身就带有很强的实验性,实验可以给学生的化学学习提供认知背景,不仅可以帮助学生形成化学概念,加深他们对所学化学知识的理解和掌握,还能有效激发学生探究化学知识的兴趣,中学化学教师要想真正实现实验教学的有效性,就必须注重对实验教学方法的研究。本文主要分析和探讨了中学化学实验教学的有效策略。