地方高校新工科微电子人才培养策略研究

作者：施隆照; 王少昊; 黄继伟; 王仁平

来源：电气电子教学学报, 2022, 44(01): 29-32.

• 新工科
• 地方高校
• 协同育人

新工科具有新技术、新业态、新模式等特征，它对人才培养提出了新的要求。本文分析了福建省“一芯一屏”产业链发展对人才的需求与高校人才培养存在的困难，提出了充分利用地方优势资源，“校校政企”协同育人的思想路线，并具体说明了突破人才培养困境的几个途径。