新时期,各高校审美教育工作的开展正如火如荼地进行,尤其是备受青睐的音乐学科更是加大了审美教育的力度。以艺术特色比较鲜明、题材也相对丰富的古筝为例,开展审美教育工作不仅可以调动学生的学习热情,而且可以高效引导学生理解古筝作品、掌握相关的演奏技巧,同时,美学思维也可以在无形中得以培养。
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