摘要

德育教学是班主任教学管理工作的关键所在,对学生身心能否健康发展产生决定性的影响,而学校和教师则应该根据学生的实际特点制订更加具体的德育教学方案,为学生构建一个良好的德育学习环境,从而提升德育工作开展的效率,为后续教学活动的顺利开展奠定更加坚实的基础。