摘要

媒介素养教育在成人教育中发挥着十分重要的作用,提升成人学生媒介素养水平关系成人教育质量。本文在阐述媒介素养概念内涵的基础上,分析成人教育学生媒介素养现状及其主要影响因素,并从意识、渠道、环境等三方面分析如何加强成人媒介素养教育,以期能够为我国成人教育媒介素养教育提供参考与借鉴。

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