<正>语文教学要注重对文本的深入剖析和挖掘。那么,如何认识语文课堂的深度呢?笔者认为,语文的深度表现在课程理解之深、文本剖析之深、课堂把握之精到。抓住关键情节,深度剖析文本背后所隐藏的秘密。法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》是一篇思想很深刻的文章,无论是小说的主题、小说的情节,还是文中的人物,都不是那么简单。教师在引导学生咀嚼文章语言的同时,一定要深入背后,
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