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摘要
互联网时代，思政教育有了新的形式，最为典型的就是网络思政教育。利用互联网开展思政教育可以有效拓宽思政教育的范围。为了促进音乐表演人才培养质量的提升，高职院校越来越重视音乐表演专业学生的管理工作，如何有效地实现网络思政教育与高职音乐表演专业学生管理工作的融合，成为高职思政教育的重要课题。客观分析网络思政教育与高职音乐表演专业学生管理工作融合中存在的问题，提出网络思政教育与高职音乐表演专业学生管理工作融合的路径，包括丰富思政教育内容和形式、加强思政教师队伍建设、加强师生的交流互动、建立健全网络思政教育管理制度等。
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单位湖南艺术职业学院
