骨科亚专业组联合培养规培护士模式探讨

作者：张颖; 肖峰; 李琳; 陈利; 陈尚学; 蒋仁莲; 陈俊如; 张江伟

来源：现代医药卫生, 2018, 34(07): 1098-1100.

• 规范化培训
• 护理
• 联合培养
• 骨科

该文从该科的实际情况出发,采用以问题为基础的学习法,解析护理程序,利用循证护理及团队职业教师的理念优化流程,探讨更科学、有效的骨科亚专业组联合培养规培护士的带教模式。该科运用教学-培训-评价-检验的方式对2016年10月至2017年6月在该科轮转的规培护士进行问卷调查,有21名护士表示专业技能和知识有明显提升,同时主人翁意识更强。提示使用新的理论探索、改进护士规范化培训模式,有利于护理专科的发展。

• 单位
  重庆医科大学附属永川医院