VB程序设计课程是高校非计算机专业计算机基础教学中的一门重要课程,将计算思维融入课程的教学过程中是当前研究的热点。案例教学法让学生提高了对计算思维的认识,拓展了思维能力。结合多年的教学经验,针对课程目前教学现状的分析,基于计算思维教学理念,提出基于计算思维的案例教学模式,并结合教学案例,探索提升教学效果、实现课程教学目标的教学方法。
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