核心素养视野下信息社会责任培养的三层目标

作者：郑克度; 宛平; 王佑镁

来源：中国信息技术教育, 2019, (18): 48-51.

<正>引言中小学生作为新生代的"数字土著",从出生就浸润在数字大爆炸的网络世界中,网络社会的信息污染、信息犯罪、信息侵权、计算机病毒等问题日益突出,时刻影响着青少年健康成长;同时,中小学生作为社会公民有责任维护网络安全,合理使用信息技术,担负社会责任。因此青少年的网络保护和信息社会责任教育日益紧迫。2018年教育部发布的《普通高中信息技术

• 单位
  温州大学