随着互联网技术的不断发展,将科学技术手段应用于教育行业中已成为大势所趋。翻转课堂就是结合信息技术的发展应运而生的,它是对传统教学模式的一种颠覆,初中数学恰处于改革的关键时期,将翻转课堂与初中数学的教学结合起来变得理所当然。为此,文章通过对翻转课堂的概念、比较翻转课堂与传统课堂的差异之处、分析翻转课堂应用在初中数学教学中的价值以及从教师和学生两个角度,提出翻转课堂得以应用的建议四个维度出发去探讨如何将翻转课堂引入初中数学教学。
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