自媒体时代，高职院校主流意识形态认同教育面临着话语权威被削弱、传播内容被冲击、系统性被解构等问题，削弱了高职院校大学生对主流意识形态的认同。高职院校应从加强意识形态认同教育主导权、强化教师队伍、夯实课堂教学、提高大学生媒介素养等方面来构建高职院校主流意识形态认同培育路径，推动主流意识形态认同工作取得实效。
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