<正>拓展活动是一节课的点睛之笔,是学生语用能力的综合体现,是教师了解学生语言运用情况的重要环节。换言之,拓展活动的目标达成度就是学生对本单元语言运用能力的达成度。因此,教师在备课时往往在拓展环节费尽了心思,到底应该拓展什么?怎么开展拓展活动?
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