在新课程改革和素质教育的发展过程中,培养学生自主学习能力已经成为了现阶段教育工作者一项重要的教学任务,同时也是现阶段学生必须具备的综合素质能力之一。因此在教学中教师应转变教学观念,将学习的主体地位交还给学生,使学生的学习能够自主独立的进行。本文首先对培养学生自主学习能力的意义进行了分析,就在小学数学教学中如何激发学生的自主学习能力这一问题进行了深入地阐述。
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