随着新课标教育改革的不断发展,学生成为了课堂教学的主体。要想学生作为课堂当中的主人,必须要全面的参与到课堂的教学活动当中。通过教学的动态发展去形成知识和技能的共同教授,由此引发出动态教学这一个全新的理念,它主要强调数学的教学过程不仅仅是教授知识的过程,更是注重学习的过程。它的重点在于教师和学生之间的互动,在互动当中去培养学生们的创造性思维和开放性思维,激发学生们的学习兴趣。本文通过动态入手,简略的论述小学数学教学课堂当中的有效性。
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