基于MOOC理念的中医儿科学继续教育课程体系构建研究

作者：罗银河; 蒋屏; 王孟清^*; 谢静; 胡燕; 黄婷; 李丽鹏

来源：中国中医药现代远程教育, 2020, 18(09): 10-11.

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• 教学改革

中医继续教育是继承发展中医药特色优势的重要举措,是中医药专业技术队伍建设的重要内容。传统中医继续教学模式以定期举办学习班为主。MOOC作为一种新型的大规模开放在线教学模式,在转变教学形式、提高教学质量及促进教育体制改革等方面发挥了重要的作用。本研究基于MOOC理念探讨了在中医儿科学继续教育开展的可行性,讨论了教学设计、课程构建、考核模式、线上讨论等完整的教学模式,通过构建中医儿科学继续教育MOOC模式,建设适于自主学习的信息平台,为更多中医儿科专业技术人员反复学习提供机会。

• 单位
  湖南中医药大学第一附属医院; 湖南中医药大学