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倾听“小树”拔节的声音
作者:朱莱
来源:
科学大众(科学教育)
, 2018, (06): 48.
DOI:10.16728/j.cnki.kxdz.2018.06.041
后进生转化
有效策略
加减法
摘要
一个班级就像一片小树林,每个孩子宛若一棵小树苗,在班主任的精心培育、修枝剪叶中拔节生长,但总有那么几棵"弱苗"可能更需要班主任的细心呵护,"化冰三尺,非一日之暖",在静心等待中,听"小树"拔节的声音。
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