“互联网+”时代下高中数学教学运用信息技术的思考

作者：李宁

来源：中国新通信, 2022, 24(23): 173-175.

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现如今，“互联网+”对教育教学方方面面都产生了较为明显的影响，信息技术的广泛应用，有效推动了现代化、高效率、高质量教学思路与教学方法的转变。高中数学作为三大主要学科之一，与信息技术深度融合是提高学生数学逻辑思维、想象思维与创新素养的基础，同时也是改革传统教学弊端，优化教学资源，适应新时代“互联网+教育”，深化学生数学文化底蕴的有力抓手。就目前而言，信息技术在数学教育教学中渗透应用，能将线上线下相互融合，直观形象地展示数学难题，激发学生兴趣，为培养现代化理性思维人才奠定基础。基于此，本文以“互联网+”为时代背景，对高中数学教学变化、信息技术应用的重要意义、现状、必要性以及具体应用形式进行探究，进而提出相关优化建议和创新路径，切实推进高中数学教学成效。