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摘要
习作教学是对学生进行语文综合素质训练的主要阵地,它将会直接体现出学生对语文各方面知识的掌握程度,进而使教师了解到每一位学生的学习情况并做出针对性的帮助。而习作教学在语文教学中所体现的重大作用也决定了它在语文教学中的地位将是不可超越的,同时我们必须清楚,当代教育的发展对语文教学提出了更高的要求,尤其是农村的小学语文,这意味着教师要从农村小学语文的具体情况出发,并与习作教学相结合,进而带动农村小学语文的发展。应此需求,本文从树立正确习作目标、激发学生习作兴趣以及培养学生阅读能力三方面探讨了农村小学语文的习作教学。
